La Giunta provinciale ha approvato all'unanimità il piano di dimensionamento della rete scolastica provinciale per gli Istituti superiori proposto dall'assessore provinciale alla Pubblica Istruzione, Pippo Di Bartolo.
Il piano frutto della concertazione con gli organismi politici e sindacali, nonché con i dirigenti scolastici interessati ai provvedimenti, forte della condivisione di massima dei vertici regionali, tende alla salvaguardia dell'autonomia di tutti gli Istituti che in atto esprimono sofferenza in termini di popolazione studentesca rispetto ai parametri imposti dalla legge regionale n. 6 del 2000.
Per quel che riguarda Patti è stata formalizzata la richiesta di mantenimento dell'autonomia scolastica per l'I.T.C.G. ''Borghese'' che, al momento, consta di 434 alunni, ma che non lascia trasparire disinteresse da parte dell'utenza se non nell'ultimo biennio e non in maniera chiara ed incontrovertibile. Il ''Borghese'' insiste in un'area riconosciuta ''a rischio dispersione scolastica'', che ha richiesto un nuovo e coinvolgente indirizzo turistico e che ha intrapreso un percorso di collaborazione con il mondo del lavoro e dell'impresa tramite la sottoscrizione di appositi protocolli d'intesa che costituiscono una concreta prospettiva occupazionale per i propri alunni. Queste intese potrebbero vedere ridotto sensibilmente il loro valore con un accorpamento ad un altro Istituto;
Medesima richiesta di mantenimento dell'autonomia scolastica è stata avanzata anche per l'I.I.S. ''Gepy Faranda'', inizialmente indicato come un Istituto con un numero di alunni inferiore a 500 (sulla base del rilevamento datato 30 settembre 2011) ma che, come attesta la nota del dirigente Maria Flavia Scavello del 3.11.2011, ha potenziato il proprio organico di fatto con nuove iscrizioni accolte in data successiva al 3 settembre scorso fino a raggiungere il numero di 504 alunni che lo mette al riparo dal rischio dimensionamento.
Per quanto concerne l'attribuzione di nuovi e più coinvolgenti indirizzi di studio il territorio provinciale si arricchisce di 31 ulteriori opzioni di scelta per gli alunni, tutti tendenti a rendere armonica ed aderente ai bisogni dell'utenza l'offerta formativa.
A Patti l'Istituto ''Borghese'' ha chiesto un'evoluzione dei servizi commerciali con l'articolazione denominata ''relazioni internazionali per il marketing'', ''sistemi informativi aziendali'' al ''Gepy Faranda'' e l'indirizzo ''turismo'' per l'Istituto commerciale.
